学前班的孩子怎么教育？
学前班是幼儿进入小学之前的预备班，介于幼儿园和小学之间的过渡性机构，所以此阶段既要保留幼儿园以游戏为主的特点，又要适当渗透小学的一些教学内容和管理方式，让孩子能够顺利的适应未来的学习及生活。
一、教学中渗透游戏和生活主题
将原本幼儿园以游戏为主的特点和即将进入小学的学习做准备巧妙的结合，采用“活动化”、“游戏化”、“综合化”等方式，把原本在幼儿园时期以游戏为主的课程方式和进入小学之后的以教授为主的课程方式有机的结合起来。比如在学习“水”这个章节的时候，可以将社会、科学、健康、语言、艺术等多方面的目标渗透在教学活动与游戏中，这样孩子在学习的过程中，不仅会非常的感兴趣，而且也能达到教学活动所规定的目标。
二、管理中渗透小学的理念
在管理方式上既应该保留幼儿园的管理方式，也应该将小学的管理模式渗透在管理当中，比如可以保持上午8:00到11：30孩子进行教学活动，下午2:30到5：00进行游戏活动的模式，同时也可以让孩子逐渐的适应在教学活动中不再进行“加餐”等小学的教学管理模式，为孩子进入小学做好充足的准备。